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摘要:目的:在技術持續(xù)發(fā)展的背景下,攝影從膠片時代向數(shù)字時代的轉型,不僅改變了影像的制作與展示方式,而且從根本上重塑了攝影教育的實質(zhì)和方法。本研究致力于揭示數(shù)碼攝影技術的興起為何對攝影教育領域造成深遠而獨特的影響,以及這一技術演變?nèi)绾未偈菇逃咧匦露x教育目標與策略。方法:本研究采用文獻回顧法、多案例分析法,通過梳理20世紀中期至晚期的教育教學文獻,系統(tǒng)回顧膠片攝影時代的教育模式和重點。(剩余6264字)
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數(shù)碼演進:從膠片到數(shù)字
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