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【摘要】“附近”視域是人們認識世界的起點。在“附近”視域的指引下,重構(gòu)兒童社區(qū)生活空間的底層邏輯在于:一、借助“足力所到”之處確立兒童的主體地位;二、通過“助力所到”之處幫助兒童構(gòu)建社區(qū)生活關(guān)系;三、憑借“想象所至”之處實現(xiàn)兒童社區(qū)生活空間的“當下”超越。如此,兒童在社區(qū)日常生活中得以維持生命意義的整全。(剩余9449字)
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“足之所至”:“附近”視域下兒童社區(qū)生活空間重構(gòu)的底層邏輯
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