融入德育元素 優(yōu)化閱讀教學
語文作為基礎教育的基石，承載著培養(yǎng)學生語言能力與思維品質(zhì)的重任。在語文閱讀教學中，教師既要深化學生對文本的理解，提升其語言表達能力，又要融入德育元素，精心篩選富有教育意義的文本，結(jié)合具有啟發(fā)性的探討與反思活動，引導學生剖析課文中的道德規(guī)范與社會責任感，使他們能夠在潛移默化中學會鑒別與學習。教師在語文閱讀教學中融入德育元素，旨在全面塑造學生健全的人格與正向的價值觀，提升其綜合素養(yǎng)。（剩余2313字）