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批注閱讀是運用圈點、批注的方法開展閱讀活動,對文本中的詞句、細節(jié)、情感和寫作方法進行批注,并記錄自己的閱讀感受與領悟的一種學習方式。在小學語文教學中,教師引導學生以批注閱讀的方式深化對文本的閱讀理解、情感體驗與寫法探究,能夠促進學生的個性化閱讀發(fā)展,讓他們在閱讀、批注與交流的過程中培養(yǎng)良好的閱讀習慣,從而提升他們的閱讀能力和閱讀水平。(剩余2426字)
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批注閱讀 點睛之筆
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