創(chuàng)新教學(xué)方式，開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)

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在小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在課程設(shè)計(jì)和課程講解中有意識(shí)地審視教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等方面的內(nèi)容。基于教學(xué)中的重難點(diǎn)，教師可以以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。本文將從具體的教學(xué)案例出發(fā)，分析項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略。

一、明確教學(xué)目標(biāo)，提煉項(xiàng)目主題

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在解決問題的同時(shí)豐富知識(shí)儲(chǔ)備，完善知識(shí)架構(gòu)，提升學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余2276字）