以主題式閱讀教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展

在小學(xué)語文教學(xué)中，主題式閱讀教學(xué)以核心主題為線索展開，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀深入主題。而確定適合的主題是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀的關(guān)鍵，也是有效提升學(xué)生語文能力的關(guān)鍵。在閱讀教學(xué)過程中，如何確定主題，使主題成為適合的引導(dǎo)，并通過主題式閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升是教師所面臨的主要問題。

一、基于教材，提煉閱讀主題

主題式閱讀教學(xué)與傳統(tǒng)的單篇閱讀教學(xué)不同，它側(cè)重于通過多篇相互關(guān)聯(lián)的文本來探討一個中心主題。（剩余2398字）