支架式教學(xué)，與文章深層對(duì)話

閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的核心，也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握語(yǔ)文技能的重要途徑。在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生的年齡較小，有的學(xué)生的文章解析能力與情感領(lǐng)悟能力相對(duì)較弱，難以準(zhǔn)確理解文章的含義。因此，教師可以使用支架式教學(xué)方法，為學(xué)生提供更為廣闊的自主閱讀空間，為提高學(xué)生的閱讀與理解能力助力。在此基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主分析文章內(nèi)容，與作者和文章進(jìn)行深層對(duì)話，提高學(xué)生的閱讀理解能力，從而提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量。（剩余2382字）