引入情境，開展古詩詞教學(xué)

古詩詞是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，但是對小學(xué)生而言，掌握古詩詞的深層含義并體會其中的意境具有挑戰(zhàn)性。而傳統(tǒng)的記憶方法往往使得一些學(xué)生認(rèn)為古詩詞難以理解，產(chǎn)生抵觸情緒。為了解決這個問題，教師可以嘗試運(yùn)用情境式教學(xué)法來激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)簡化理解的過程，使學(xué)生能夠輕松地學(xué)習(xí)和欣賞古詩詞。

一、巧用視頻動畫，創(chuàng)設(shè)媒體情境

信息技術(shù)的快速發(fā)展為小學(xué)語文古詩詞教學(xué)帶來了創(chuàng)新的途徑。（剩余2540字）