關(guān)懷視角下留守兒童閱讀社團(tuán)的構(gòu)建

【摘要】構(gòu)建閱讀社團(tuán)是破解留守兒童閱讀困境的有效途徑。留守兒童閱讀社團(tuán)具有價(jià)值導(dǎo)向、心理教育、素養(yǎng)提升等功能。社團(tuán)構(gòu)建應(yīng)以閱讀關(guān)懷、閱讀實(shí)踐、師生共建為原則?；陉P(guān)懷視角的留守兒童閱讀社團(tuán)的構(gòu)建，應(yīng)建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，采用適宜的活動(dòng)形式，運(yùn)用有效的活動(dòng)策略，促進(jìn)留守兒童閱讀素養(yǎng)的提升。

【關(guān)鍵詞】留守兒童；閱讀；關(guān)懷；社團(tuán)構(gòu)建

留守兒童的家庭閱讀環(huán)境普遍堪憂，大多數(shù)學(xué)生缺乏有效的陪伴與引導(dǎo)，未能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（剩余2756字）