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比較：落實語文要素的途徑

——以統(tǒng)編版小學《語文》五年級（下冊）第七單元教學為例

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【摘要】語文要素是語文訓練的基本要素，也導引著語文教學的目標和方向。落實語文要素，可以運用 “比較”策略。一是比較同類寫景單元，準確解讀教學目標；二是比較不同文體特點，精準把握教學重點；三是比較不同表達效果，靈活采用教學策略。通過多角度比較，明確定位，具化目標，把握重點，細化策略，讓語文要素真正成為提高學生學習能力、提升學生語文素養(yǎng)的發(fā)力點。（剩余3270字）

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