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大班課中高校心理健康課程體驗(yàn)式教學(xué)探索

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［摘           要］  高校心理健康課程是大學(xué)生在校期間掌握心理健康知識(shí)、提高心理韌性與素養(yǎng)、增強(qiáng)積極心理品質(zhì)的主要渠道。事實(shí)上，由于師生配比失衡、教學(xué)場(chǎng)地限制、傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛等主客觀原因，大班教學(xué)模式目前普遍存在于高校心理健康課程中，影響大學(xué)生心理健康課程實(shí)效，造成心理健康教育實(shí)踐中的錯(cuò)位。（剩余7118字）

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