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高職院?；旌纤兄妻k學(xué)發(fā)展困境及實現(xiàn)路徑研究

——以云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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［摘           要］  高職院校實施混合所有制辦學(xué)是職業(yè)教育機制改革的主要方式，同時也是所有制經(jīng)濟在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。目前，我國高職院?；旌纤兄妻k學(xué)途徑在理論體系方面還不夠完善，理論基礎(chǔ)缺乏，制度體系也不完善，缺乏豐富的實踐經(jīng)驗，導(dǎo)致混合所有制辦學(xué)效果不佳。（剩余7410字）

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