“崗課賽證”融通的職業(yè)教育新形態(tài)教材建設(shè)路徑研究

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［摘           要］  教材體現(xiàn)國(guó)家意志，是國(guó)家事權(quán)，在立德樹人過程中發(fā)揮的引領(lǐng)作用尤為重要。職業(yè)教育新形態(tài)教材建設(shè)在職教改革背景下是大勢(shì)所趨。職業(yè)教育教材建設(shè)不僅應(yīng)面向技術(shù)大發(fā)展，對(duì)接“十四五”產(chǎn)業(yè)升級(jí)，更要依托產(chǎn)教融合對(duì)接崗位能力需求、課程改革、技能競(jìng)賽訓(xùn)練、等級(jí)證書考評(píng)等，形成校企合作雙元共建機(jī)制。（剩余6608字）