基于大數(shù)據(jù)和虛擬仿真技術(shù)的水文地質(zhì)實踐教學(xué)新體系改革探索

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[摘           要]  為了提高水文地質(zhì)實踐教學(xué)的時效性和前瞻性，通過融合大數(shù)據(jù)和虛擬仿真技術(shù)，構(gòu)建了基于室內(nèi)實驗室、室外實驗場、校外實踐基地和多種專業(yè)軟件仿真模擬的“四維度”水文地質(zhì)教學(xué)實踐平臺。采取“虛實互補、以虛促實”的教學(xué)實踐原則，擴充豐富了教學(xué)實踐內(nèi)容，增強了學(xué)生教學(xué)實踐過程的操作性和鍛煉性，完善了實踐成績評定體系，解決了教學(xué)實踐場地、師生比低、資金不足的問題。（剩余6922字）