信息科技之途

?——教師到校長的跨越與突破

》 肖舜堯

湖北省特級教師，湖北省信息技術(shù)優(yōu)秀教師，湖北省教育信息化培訓庫專家，湖北省課題研究先進工作者，襄陽市隆中名師暨工作室首席專家。參與編寫《湖北省中小學信息技術(shù)教學實施指導意見》及《教學指南》、鄂教版《信息技術(shù)》（含2024新版）、長江少兒出版社《綜合實踐活動·創(chuàng)客》等8套教材，主持省級重點課題“生成性資源的應(yīng)用策略與研究”“義務(wù)教育階段教師信息素養(yǎng)的提升策略研究”等11個課題，發(fā)表《善用策略，有效提升信息技術(shù)課堂教學》等14篇專業(yè)論文。（剩余2007字）