新媒體環(huán)境下高職院校繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式研究

摘要：隨著新媒體的快速發(fā)展，高職院校繼續(xù)教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)：傳統(tǒng)的教育方式已無法滿足人們對于知識和技能的需求，高職院校繼續(xù)教育也不例外。新媒體環(huán)境下，如何利用新媒體技術(shù)來提高繼續(xù)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，已經(jīng)成為繼續(xù)教育領(lǐng)域研究的重要課題。通過對現(xiàn)有研究成果進(jìn)行梳理和總結(jié)發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)對于新媒體環(huán)境下高職院校繼續(xù)教育人才培養(yǎng)的研究主要集中在教學(xué)資源、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等方面，對學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用情景、教師角色轉(zhuǎn)變等方面的研究還相對薄弱。（剩余5463字）