鄉(xiāng)村振興背景下涉農(nóng)高校MPAcc教育適切性發(fā)展研究

——基于對22所培養(yǎng)單位的考察

摘要：基于教育適切性從人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)維度分析涉農(nóng)MPAcc培養(yǎng)單位實化知農(nóng)助農(nóng)會計人才培養(yǎng)使命、推進與涉農(nóng)學科融合、強化鄉(xiāng)村財會專業(yè)實踐與實務(wù)研究等現(xiàn)實行動，發(fā)現(xiàn)存在適切培育德才兼?zhèn)鋾嬋瞬庞写訌?、與涉農(nóng)及數(shù)字智能等學科融合不夠深入、服務(wù)鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略需求的廣度與深度有待拓展等問題。（剩余8586字）