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摘要:認為組織良好的讀書小組的學(xué)習方式對于培養(yǎng)研究生批判性思維有良好的效果。介紹了“小南湖”讀書會的實施方法,闡述了該方法培養(yǎng)研究生閱讀和思考能力的具體做法,并介紹了在三個層面培養(yǎng)研究生批判性思維的觀點。
關(guān)鍵詞:批判性思維;智能技能;實務(wù)技能;讀書小組;研究生教育
作者簡介:夏紀森,常州大學(xué)史良法學(xué)院教授,常州 213149。(剩余7139字)
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一種培養(yǎng)法學(xué)研究生批判性思維的經(jīng)典模式
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