學(xué)科交叉的知識(shí)邏輯與優(yōu)化策略

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摘要：學(xué)科交叉活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識(shí)交流和創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展與國家重大戰(zhàn)略目標(biāo)相契合的關(guān)鍵，推動(dòng)學(xué)科交叉融合、實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值需要回歸知識(shí)本體論層面探究學(xué)科生長(zhǎng)的理性自覺。將知識(shí)分為原理知識(shí)、方法知識(shí)和關(guān)系知識(shí)，這三類知識(shí)構(gòu)成學(xué)科交叉活動(dòng)的知識(shí)基礎(chǔ)，內(nèi)含知識(shí)創(chuàng)新的顛覆性、知識(shí)實(shí)踐的應(yīng)用性和關(guān)系交叉的社會(huì)性，形塑學(xué)科交叉活動(dòng)在理論縱深、橫向跨越、網(wǎng)狀交叉等不同維度的學(xué)科交叉邏輯。（剩余11486字）