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“李老師，你們班的豪豪真是讓人頭疼。我安排學生們完成手工制作，他擺弄幾下手工材料就丟一邊了，完全沒耐心，一節(jié)課的時間什么都沒做出來?！泵佬g老師束手無策，只好來求助我這個班主任。
我對美術老師的心情表示理解，但同時我也解釋道：“豪豪并不是故意這樣的?！?/p>
接下來，我向美術老師簡單說明了豪豪的情況。
他是個患有輕度自閉癥的孩子。（剩余2254字）
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