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摘要:教育大模型智能體是新一代生成式人工智能技術(shù),可以利用大語言模型進(jìn)行任務(wù)分解和規(guī)劃,調(diào)用工具和知識庫,完成復(fù)雜多樣的教育任務(wù),但也同時存在對其技術(shù)原理和新特征認(rèn)識不深、應(yīng)用現(xiàn)狀探究不夠全面、教育效能不明晰等問題。為此,文章首先從技術(shù)角度介紹了教育大模型智能體的開發(fā)情況,包括設(shè)計教育大模型智能體的技術(shù)架構(gòu)、分析其主流開發(fā)框架與平臺的優(yōu)缺點。(剩余16448字)
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教育大模型智能體的開發(fā)、應(yīng)用現(xiàn)狀與未來展望*
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