2023中國教育治理研究熱點與未來前瞻

摘要：2023年，中國教育治理研究成果豐富、重點和特點突出，回應(yīng)了中國教育的時代問題，體現(xiàn)了教育治理研究的學(xué)術(shù)特色和優(yōu)勢。通過系統(tǒng)梳理和分析教育治理研究文獻，文章發(fā)現(xiàn)：2023年的教育治理研究密切關(guān)注黨的二十大報告作出的重大戰(zhàn)略部署，主要內(nèi)容是基礎(chǔ)教育治理、高等教育治理、教師教育治理、全球教育治理；形成了中國式現(xiàn)代化進程中的教育治理、以教育數(shù)字化開啟教育現(xiàn)代化、生成式人工智能賦能教育治理、“雙減”政策落地兩周年省思、鄉(xiāng)村振興視域下的鄉(xiāng)村教育治理等學(xué)術(shù)熱點；聚焦教育治理概念厘定、教育治理學(xué)科建設(shè)、教育法體系化與法典化等研究前沿，深化了教育治理熱點研究。（剩余19663字）