怎樣以六大支架支持幼兒美術(shù)活動(dòng)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“要以幼兒園課程游戲化建設(shè)為主要抓手，重視幼兒園課程的質(zhì)量提升。幼兒園課程游戲化的目標(biāo)是引領(lǐng)幼兒園樹(shù)立正確的兒童觀、游戲觀、課程觀，推進(jìn)幼兒園課程實(shí)施符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)?！北M管教學(xué)目標(biāo)十分清晰，但是由于受到教師們固有的教學(xué)理念和認(rèn)知行為模式影響，現(xiàn)有的課程游戲化還存在著一些問(wèn)題，比如還是容易以教師為中心，更注重知識(shí)傳授，忽略幼兒課程體驗(yàn)等。（剩余2690字）