《天工開物》在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用

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摘 要：為了強(qiáng)化跨學(xué)科融合、提高化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，挖掘了《天工開物》中與中學(xué)化學(xué)教材相關(guān)的內(nèi)容，并整理列舉了該書在中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)及課后習(xí)題中的應(yīng)用，同時(shí)提出了現(xiàn)階段教師與學(xué)生面臨的問題與挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生用辯證與科學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)古人的觀點(diǎn)，從而有效提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：《天工開物》；傳統(tǒng)文化；中學(xué)化學(xué)教學(xué)

文化是一個(gè)國家發(fā)展的重要根基，也是民族的靈魂。（剩余5312字）