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摘要:跨學(xué)科教育是一種旨在培養(yǎng)跨學(xué)科能力的多學(xué)科綜合訓(xùn)練過程。從跨學(xué)科能力的角度看,跨學(xué)科教育中并不存在所謂的“中心—邊緣”的學(xué)科關(guān)系,跨學(xué)科能力所蘊(yùn)含的不同學(xué)科知識的具體內(nèi)容是與主題設(shè)計同時確立的,它不但不以某個單學(xué)科課程為邏輯前提,而且還常常超出現(xiàn)有單學(xué)科課程的知識范圍。跨學(xué)科教育自身的目的和功能決定了它是一種需要獨立開發(fā)新型課程的課程改革。(剩余19066字)
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論如何開展跨學(xué)科教育
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