悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

“思維五步法”在高中歷史教學中的運用

——以“美國獨立戰(zhàn)爭”一課為例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘   要： “思維五步法”是美國著名教育家約翰·杜威提出的一種以學生為中心的、“從做中學”的教學方法?！八季S五步法”指將教學過程分為創(chuàng)設情境、提出問題、進行推理、產(chǎn)生假設、驗證假設五個階段。學生在這五個階段的教學過程中，通過教師的引導，不但能夠對課程內容有更加深刻的認識，還可以進行思維能力訓練、提高自身的思維培養(yǎng)意識。（剩余8152字）

目錄
monitor