比賽不進(jìn)反退 “加減乘除”破難題

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情景再現(xiàn)

學(xué)校舉行科技節(jié)手抄報(bào)比賽，要求每班擇優(yōu)上報(bào)5幅作品。班主任布置任務(wù)，讓學(xué)生自愿參加，然而最終完成手抄報(bào)的僅有2名同學(xué)。經(jīng)過了解才知道，大部分同學(xué)覺得自己的作品肯定選不上，索性就不參加了。

作為班主任，面對(duì)這個(gè)問題怎么辦？為防止出現(xiàn)類似問題，班主任應(yīng)該如何改進(jìn)班級(jí)管理方法？

為什么一到自愿比賽，學(xué)生就被動(dòng)？為何明明還未開始比賽，學(xué)生卻連試都不愿意試，就“偃旗息鼓”？我認(rèn)為原因有4點(diǎn)。（剩余2943字）