積極心理學(xué)視域下大學(xué)生心理資本及其提升策略研究

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摘要：高校學(xué)生心理資本的提升對(duì)其心理問題的改善具有深遠(yuǎn)影響，在積極心理學(xué)理論指導(dǎo)下積極開發(fā)學(xué)生心理資本，將心理資本干預(yù)模型與大學(xué)生自身特點(diǎn)相結(jié)合，構(gòu)建積極心理環(huán)境，提升學(xué)生主觀幸福感。本研究針對(duì)西安歐亞學(xué)院學(xué)生進(jìn)行心理資本的調(diào)研，結(jié)果顯示大學(xué)生的心理資本總體處于中等偏上水平；自我效能感維度和心理韌性維度相對(duì)較低，且有20.8%的學(xué)生心理資本未達(dá)到理論中值水平，有待進(jìn)一步提升與開發(fā)。（剩余7410字）