高等數(shù)學(xué)課程與思政教育融合探析

摘要：思政元素如何有效地融入課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)中，目前已成為高校課程思政建設(shè)的關(guān)注點。高等數(shù)學(xué)課程是高等工科院校各專業(yè)學(xué)生必修的重要的基礎(chǔ)理論課，實現(xiàn)思政教育與該課程相融合意義重大。但在高等數(shù)學(xué)課程與思政教育融合的過程中，存在部分教師對二者的融合不夠重視和部分教師對二者的融合能力不足的問題。為此，需要以生活案例為引領(lǐng)、積極融入數(shù)學(xué)文化元素、聚焦課程思政資源、打造一支高素養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)教師隊伍，從而有效地推動高等數(shù)學(xué)課程與思政教育的有機(jī)融合。（剩余6720字）