青少年啦啦操隊(duì)形編排分析

——2017年啦啦操公開賽中學(xué)組為例

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摘要：本文通過文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及對(duì)比分析法，對(duì)第五屆中國(guó)南京啦啦操公開賽中學(xué)組集體花球前6名隊(duì)伍成套動(dòng)作的隊(duì)形變化次數(shù)、形狀、類型以及空間利用的觀察和研究，分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)比賽中隊(duì)伍人數(shù)影響隊(duì)形的使用;過多的隊(duì)形過渡形式由于失誤率過高而影響最終完成效果;單一的層次變化和步伐應(yīng)用，又使得成套動(dòng)作缺乏新意和吸引力。（剩余5401字）