現(xiàn)代科技在蛙泳技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

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摘要：蛙泳作為一項(xiàng)可用作防溺水的求生泳姿正在被重視和普及，但目前針對現(xiàn)代科技在蛙泳技術(shù)方面的教學(xué)應(yīng)用研究尚少。為此，本文將從線上線下混合式教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)VR教學(xué)、體感交互式教學(xué)三個(gè)方面結(jié)合運(yùn)動技能學(xué)習(xí)一般規(guī)律，探討現(xiàn)代科技在蛙泳技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，為蛙泳的教學(xué)提供一定的理論參考和指導(dǎo)建議。

關(guān)鍵詞：游泳運(yùn)動  蛙泳 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) VR技術(shù) 體感交互技術(shù) 應(yīng)用分析

前言

隨著人們生活水平的提高，全國越來越多的游泳場館興建，隨之對應(yīng)的是游泳市場需求量激增，近年來國家也相繼出臺全國游泳鍛煉等級標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法、中小學(xué)生防溺水政策、游泳運(yùn)動進(jìn)中考等一系列相關(guān)政策，但國內(nèi)具有專業(yè)素養(yǎng)的游泳教練員人才較為稀缺，游泳教學(xué)水平良莠不齊，有些教練員甚至并沒有將教學(xué)與運(yùn)動技能學(xué)習(xí)的規(guī)律相匹配，導(dǎo)致市場上一些游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)學(xué)員對學(xué)習(xí)游泳的興趣和學(xué)成率不高，游泳教學(xué)手段不科學(xué)等現(xiàn)象。（剩余6421字）