動(dòng)作干預(yù)對(duì)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響

摘要：研究目的：探索動(dòng)作干預(yù)對(duì)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的途徑。方法：（1）文獻(xiàn)資料法;（2）專(zhuān)家訪(fǎng)談法。結(jié)果：（1）動(dòng)作是人類(lèi)最基本的一項(xiàng)能力，也是在實(shí)踐活動(dòng)中的重要工具。動(dòng)作的發(fā)展程度對(duì)嬰幼兒心理、感知、認(rèn)知和社會(huì)適應(yīng)能力都會(huì)出現(xiàn)不同的影響效果;（2）動(dòng)作干預(yù)對(duì)提升嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展水平以及促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育都有著良好的表現(xiàn);（3）Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表最初是為殘障兒童設(shè)計(jì)的，例如，腦性癱瘓兒童、早產(chǎn)兒、高危兒以及運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩兒童，但逐漸擴(kuò)大到正常兒童范圍，對(duì)其進(jìn)行運(yùn)動(dòng)干預(yù)后，提升其粗大動(dòng)作與精細(xì)動(dòng)作等項(xiàng)目的發(fā)展，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。（剩余7214字）