物理學(xué)習(xí)監(jiān)控原則與引導(dǎo)策略

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摘   要：學(xué)習(xí)是認(rèn)知、實(shí)踐與情感體驗(yàn)的過程，有效學(xué)習(xí)還伴有計(jì)劃、監(jiān)察、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)等監(jiān)控過程。依據(jù)學(xué)習(xí)監(jiān)控涵義闡釋了其遵循的目的性、協(xié)同性、進(jìn)階性原則，并基于教學(xué)實(shí)踐提出了物理學(xué)習(xí)監(jiān)控的引導(dǎo)策略：學(xué)生習(xí)得監(jiān)控背景知識(shí)，為監(jiān)控提供先決條件；引導(dǎo)學(xué)生自定計(jì)劃，為監(jiān)控提供前提保障；通過過程診斷與反饋，為監(jiān)控提供參照依憑；設(shè)置鑲嵌型監(jiān)控任務(wù)，讓深度學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生。（剩余4644字）