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讀書不可“偏食”

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關于閱讀，美國國家教育進步評測機構（NAEP）提出的文學類與非文學類的閱讀比例架構被認為是一個理想的參照標準——非文學類比例：4年級50%，8年級55%，12年級70%。但美國學生的現(xiàn)狀是：4年級24%，8年級34%，12年級49%。從這個數(shù)據(jù)可以看出，孩子普遍更傾向于讀文學書籍，非虛構書籍的閱讀比例是隨年齡增長而提高的。（剩余231字）

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