芬蘭職業(yè)教育體系公平發(fā)展研究

打開文本圖片集

摘要：芬蘭注重職業(yè)教育源于其早先的工業(yè)文化傳統(tǒng)，職業(yè)教育和培訓(xùn)的質(zhì)量被視為關(guān)系到教育和培訓(xùn)的效率及個(gè)人平等的關(guān)鍵因素。文章從社會(huì)生產(chǎn)的需要、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)教育知識(shí)、完整的資格認(rèn)證制度、高質(zhì)量的教師隊(duì)伍、完善的教育政策和法案、確立職業(yè)資格結(jié)構(gòu)等六個(gè)方面探求支撐芬蘭職業(yè)教育體系順利發(fā)展的原因，為我國職業(yè)教育體系的發(fā)展提供借鑒。（剩余9218字）