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摘 要:縱觀現(xiàn)階段的體育常態(tài)課教學,由于教師組織能力不足,導致教學組織混亂無序,學生參與練習的有效性也難以得到保證。以“三線組織法”為抓手筑牢“常態(tài)體育課”基石,有效提升體育課堂教學效果。同時借助練習中的“三線”能夠幫助學生在練習中培養(yǎng)規(guī)則意識,提高自我約束能力,做到場地無線,心中有線,促進學生全面發(fā)展。(剩余3023字)
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“三線組織法”在體育常態(tài)課教學中的妙用
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