教學(xué)一體化評(píng)估的實(shí)踐效果

——以開(kāi)展小學(xué)體育啦啦操教學(xué)活動(dòng)為例

摘要：教育部和國(guó)家體育總局自2014年以來(lái)全面推進(jìn)啦啦操進(jìn)校園，這使得啦啦操運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，“一校一操”、“一品一操”等等系列活動(dòng)推動(dòng)了啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及并逐漸形成了完善的教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽體系。教學(xué)一體化評(píng)估是為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)校教育向著社會(huì)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化和一體化方向發(fā)展，從根本上提高教育質(zhì)量并持續(xù)優(yōu)化教育模式，積極相應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求并精準(zhǔn)匹配教育項(xiàng)目特征。（剩余5416字）