“雙減”背景下“學(xué)”的本義回歸與練習(xí)價值的重塑
摘 要：真正意義上的學(xué)習(xí)與練習(xí)有著實質(zhì)性的不同。學(xué)習(xí)是個體從自我走出，參與到他人乃至人類社會意識中去的過程，是一種社會性的過程，練習(xí)則是肉身性的、個體性的過程。對于不同的文化知識領(lǐng)域來說，學(xué)習(xí)的具體發(fā)生方式以及練習(xí)的具體形態(tài)各異，“學(xué)”與“練”（或“習(xí)”）的具體關(guān)系形態(tài)也不盡相同。在現(xiàn)代知識領(lǐng)域，“學(xué)”的重要性則遠(yuǎn)大于“練”（或“習(xí)”）。（剩余13912字）