回歸與創(chuàng)新：新時代高校德育體系的重構

摘 要：

高校德育體系的構建是高校德育工作的重點。在新時代新征程上，原有的德育體系難以滿足學生成長成才的訴求，也沒法適應時代新人的培養(yǎng)需要，必須聚焦服務強國戰(zhàn)略的要求，立足高校實際，回歸大學共同體的本質特征，推動德育的目標、主體、場域、方法和評價等的守正創(chuàng)新，進而在德育目標上體現(xiàn)人的全面發(fā)展與人的現(xiàn)代化的有機統(tǒng)一，在德育主體上實現(xiàn)由一元到多元的拓展，在德育場域上促進現(xiàn)實與虛擬的立體交融，在德育課程上推動思政課程與課程思政的協(xié)同聯(lián)動，在德育方法上堅持灌輸式和啟發(fā)式相結合，在德育評價上由科學主義取向轉向人本主義取向。（剩余8470字）