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新課標(biāo)下智性教學(xué)提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略

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【摘要】在當(dāng)今社會(huì)，由于互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的普遍應(yīng)用，數(shù)字化教育已經(jīng)成為一種全面的、多樣的、可供選擇的教育模式.這種變革為教師提供了更多的機(jī)會(huì)，可供教師進(jìn)行更有效的教學(xué).在當(dāng)今的信息技術(shù)時(shí)代，構(gòu)建智能的數(shù)字化校園已成為教育的必經(jīng)之路.在這種情況下，智能教室成為教師授課的核心，教師的角色已經(jīng)從僅傳授信息（剩余4309字）

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