新高中課程方案框架下學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育研究

【摘要】新課程改革對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提出了新的要求，中學(xué)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵能力包括學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯推理能力、數(shù)學(xué)運算能力、數(shù)學(xué)抽象思維能力、數(shù)學(xué)建模能力、數(shù)學(xué)想象力、數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析能力六個方面，在核心素養(yǎng)理念中將其稱之為六要素.而要讓中學(xué)的孩子們真正地擁有這六大素質(zhì)，就必須要用科學(xué)的教學(xué)方式和教學(xué)觀念去引導(dǎo)他們?nèi)ダ恚ㄊＳ?179字）