“直線的點(diǎn)斜式方程”教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生建模能力

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【摘 要】數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)要素共有6個(gè)，而數(shù)學(xué)建模則是其中具有非常重要地位的要素之一.在進(jìn)行數(shù)學(xué)建模時(shí)，前提是學(xué)生的已有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)應(yīng)將學(xué)生當(dāng)成落腳點(diǎn)，將其態(tài)度及動(dòng)機(jī)當(dāng)成動(dòng)力，核心則是其認(rèn)知過程.另外在數(shù)學(xué)建模時(shí)，學(xué)生元認(rèn)知?jiǎng)t是非常重要的一項(xiàng)自我監(jiān)控因素.本文以“直線的點(diǎn)斜式方程”教學(xué)活動(dòng)為例，（剩余4441字）