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生活化教學理念在初中語文教學中的滲透

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語文教學生活化真正在教學中做到了語文源于生活服務于生活，推動了教師教學理念的轉變，教師在生活化的場景中組織教學活動，幫助學生突破學習重難點，為學生語文綜合能力的發(fā)展和自主探究能力的提升奠定堅實基礎?；诖?，本文提出創(chuàng)設生活情境、感悟語文的現(xiàn)實應用意義、教學資源生活化等策略，以期為生活化的語文教學課堂構建提供一定的參考之用。（剩余5504字）

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