高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究

我國(guó)教育改革不斷深入，國(guó)家越來(lái)越重視人才綜合學(xué)習(xí)能力以及學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時(shí)也提高了人才的標(biāo)準(zhǔn)，重新明確了人才的定義。為了更好適應(yīng)社會(huì)的變化，高中數(shù)學(xué)教師在日常教學(xué)中應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)手法，優(yōu)化教學(xué)路徑，為學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)享受，進(jìn)一步創(chuàng)建高效課堂。教師可以融入信息化教學(xué)技術(shù)，采取現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)一步活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。（剩余4232字）