人工智能背景下模式識(shí)別課程的教學(xué)實(shí)踐與改革

摘 要：隨著人工智能的快速發(fā)展，模式識(shí)別課程成為電子信息類專業(yè)的一門專業(yè)核心課?；谀Ｊ阶R(shí)別課程多學(xué)科知識(shí)融合、算法復(fù)雜抽象等特點(diǎn)，針對(duì)高職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，本文總結(jié)模式識(shí)別課程傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題，以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行了改革，取得了較好的教學(xué)效果，以滿足高職院校不同知識(shí)背景，不同需求的學(xué)生，使其在人工智能領(lǐng)域發(fā)揮最大作用。（剩余5600字）