高職院校教師企業(yè)流動(dòng)站建設(shè)的探討

——以鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)為例

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摘 要：教師企業(yè)流動(dòng)站的建立是深化產(chǎn)教融合和校企合作的有效途徑，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、教師、學(xué)生多方共贏的有效方式。本文以高職院校鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)為例，對(duì)教師企業(yè)流動(dòng)站的建設(shè)進(jìn)行了探討和思考：分析了建設(shè)的必要性和建設(shè)的基礎(chǔ)，提出了建設(shè)的內(nèi)容以及教師培養(yǎng)計(jì)劃，最后總結(jié)了建設(shè)的成效。

關(guān)鍵詞：企業(yè)流動(dòng)站 產(chǎn)教融合 實(shí)踐 高職院校

1 教師企業(yè)流動(dòng)站建設(shè)的必要性

1.1 高職教育發(fā)展的必然要求，是產(chǎn)教融合的需要

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)辦學(xué)以來(lái)，先后與多家鐵路企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，開(kāi)展了不同程度的合作，但是企業(yè)尚未參與到人才培養(yǎng)的全過(guò)程，人才培養(yǎng)與企業(yè)需求銜接不夠緊密。（剩余5228字）