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基于“崗課賽證”融通的汽車底盤構造與維修課程教學改革實踐研究

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摘 要：《汽車底盤構造與維修》以汽車底盤故障診斷與排除這一典型工作任務為載體，基于崗位工作過程，融合中車行1+X汽車運用與維修職業(yè)標準技能等級證書（中級）技能大綱，以世界技能大賽C模塊等競賽考核內容為實踐教學參考，創(chuàng)新探索“崗課賽證融通”教學模式改革，增強職業(yè)教育的適應性，為學校專業(yè)人才培養(yǎng)質量不斷提升發(fā)揮重要作用。（剩余5339字）

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