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摘 要:在職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃背景下,其重點(diǎn)任務(wù)之一就是實(shí)施職業(yè)教育信息化2.0建設(shè)行動(dòng),高職院校教育資源平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)就是職業(yè)教育信息化技術(shù)研究,即教育信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的創(chuàng)新應(yīng)用?;诔欠貉牌脚_(tái)和學(xué)銀在線平臺(tái),通過(guò)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)過(guò)程,對(duì)高職院校推動(dòng)開(kāi)放教育資源及其平臺(tái)的發(fā)展建設(shè)具有理論指導(dǎo)意義,同時(shí)對(duì)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的社會(huì)共享及教育公平、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,提質(zhì)培優(yōu),增值賦能具有重大意義。(剩余6179字)
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