混合式教學(xué)在汽修專業(yè)機械制圖教學(xué)中的實踐研究

摘 要：汽車維修專業(yè)作為職業(yè)院校培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)勞動者和專業(yè)應(yīng)用型技能人才的教育學(xué)科，《機械制圖》是汽修專業(yè)學(xué)生必修的、實踐性較強的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課程，其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握識圖讀圖繪圖基本知識，基本方法，了解零件基本構(gòu)造，裝配關(guān)系的基本技能等。而在實踐教學(xué)中，由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容過于抽象，需要學(xué)生掌握立體幾何等基本知識，具備一定的想象能力和邏輯思維，否則教學(xué)難度相對較大。（剩余2864字）