小學(xué)美術(shù)教學(xué)中繪本應(yīng)用的實(shí)踐策略

繪本是小學(xué)階段各學(xué)科教學(xué)的重要素材，主要應(yīng)用在英語以及語文等語言類學(xué)科的教學(xué)中，收獲了較好的教學(xué)成效。伴隨教學(xué)改革的不斷發(fā)展，對繪本在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行深入挖掘，其在小學(xué)美術(shù)教學(xué)的合理應(yīng)用，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維、培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)等都有重要幫助。但是在現(xiàn)階段的小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，部分教師并未掌握繪本應(yīng)用的有效方法，未能發(fā)揮繪本在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)有的價(jià)值。（剩余4452字）